摘要
中医学类专业临床技能实训课程是中医学类专业人才培养方案的重要组成部分,但目前其体系的建设存在结构分散、不成系统,中医临床思维能力、职业素养教育薄弱,考核方式相对落后,教材适用性欠佳等问题。针对以上问题,基于河南中医药大学的教学改革实践,提出优化整合、系统设计实训课程体系,强化中医临床辨证思维培养,突出职业素质培养,改革实训教学方法、完善实训考核办法,固化实训课程体系改革成果、建设系列配套实训教材,建立有效的实训课程体系评价机制、动态反馈改革成果等教学改革对策。
出处
《中医杂志》
CSCD
北大核心
2017年第2期178-180,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX177
2014SJGLX225)
