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电子游戏模式对初中物理教学的启迪和应用 被引量:2

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摘要 目前,许多中学生喜欢玩电子游戏。笔者认为,电子游戏的情景体验、过程奖励、进阶设计等模式给初中物理教学带来很多启示。笔者根据中学物理教学形式和目标提出电子游戏的教学模式及其在新课导学、问题探究和练习诊断三种课堂教学中的应用。这样做可以教育为目的,以游戏为手段,寓教于乐,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一,从而提高初中物理课堂教学的有效性。
作者 曾新基
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2017年第1期54-57,共4页 Journal of Physics Teaching
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参考文献4

二级参考文献23

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共引文献212

引证文献2

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