新课程理念下高中数学教学策略初探被引量：4

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摘要高中数学教学需要秉承新课程理念,注重因材施教和以人为本,提升高中生的学习能力,促进高中生养成良好的学习习惯和树立终身学习意识。随着新课程改革的实施,高中数学发生了巨大的变化,不仅更具有人性化和科学化,还给高中生创造了许多提升空间。因此,教师应探讨新课程理念下高中数学教学的有效策略,以取得更好的教学效果。

作者霍增书

机构地区河北省邢台县浆水中学

出处《学周刊》 2017年第4期52-53,共2页 Learning Weekly

关键词新课程高中数学高中生策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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