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不同版本教材“城市化”活动比较分析

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摘要一、课程标准解读课程标准的要求是：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，解释城市化对地理环境的影响。活动建议：收集所在城市不同时期的地图、照片，或进行走访，讨论城市的变化，交流感想。

作者倪普

机构地区安徽省望江中学

出处《地理教育》 2017年第2期12-14,共3页 Education Of Geography

关键词城市化教材版本课程标准地理环境交流感

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2017年第2期

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