摘要
同济大学附属同济医院儿科教研室通过完成医学院《实践教学示范病区建设》项目，在完善项目建设计划、重视落实项目任务、提高教研室教学质量水平和人才队伍培养．以及将项目建设作为教研室教学质量的可持续提高条件等方面，均获得较为显著的成果。
Department of Pediatrics of Tongji Hospital Affiliated to Tongji University, through med- ical school ＂practice teaching demonstration ward construction＂ project, obtained remarkable achievements in perfecting project construction plan, paying attention to the implementation of project tasks and improving the teaching quality and personnel training, and in improving the teaching quality of the sustainable devel- opment condition and so on.
出处
《中华医学教育探索杂志》
2016年第12期1246-1250,共5页
Chinese Journal of Medical Education Research
基金
基金项目：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育研究立项课题（2012-LC-45）
同济大学教学改革与建设项目（1500104117）
关键词
临床实践教学
儿科学
教学研究
学科建设
Clinical practice teaching
Pediatric
Teaching research
Discipline construction
