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基于核心素养的高中物理教学研究被引量：8

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摘要修订后的《普通高中物理课程标准》指出：物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质。高中物理课程旨在促进学生“物理观念”“科学思维”“实验探究”“科学态度与责任”等核心素养的形成和发展。物理学科核心素养已成为中学物理教育的热点，也是落实立德树人、深化基础教育课程改革目标的关键要素。

作者黄晓标

机构地区江西省教育厅教研室

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第12期26-28,共3页 Jiangxi Education

关键词普通高中物理课程标准素养教学研究基础教育课程改革社会发展需要中学物理教育关键能力终身发展

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第12期

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