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深化高等教育“放管服”改革的路径选择——基于福建省的实践与探索被引量：20

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摘要高等教育"放管服"改革是深化行政体制改革、转变政府职能的重要组成部分。在理顺和厘清高等教育"放管服"改革的内涵及其内在逻辑的基础上,结合福建省开展的相关实践与探索,提出深化高等教育"放管服"改革要坚持需求、问题和服务导向,推进政府职能转变和管理变革,推进高等教育管理手段创新,强化协同参与的治理模式创新,不断激发高校办学新活力,提高办学质量和水平。

作者林清泉刘典文

机构地区福建省教育厅高等教育处

出处《教育评论》北大核心 2016年第12期3-8,共6页 Education Review

关键词政府职能转变高等教育管理改革实践路径对策

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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教育评论

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