促进高中物理选修1系列课程模块教学有效性策略研究

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摘要高中《物理·选修1》系列课程模块是针对文科学生开设的学科素养课，提高高中文科物理教学的有效性，不仅让学生实现追求科学文化知识目标，通过高中学业水平测试．此外我们还可以培养文科学生的人文精神和创新精神．基于此提出了以物理学史为载体、以生活物理现象为载体、以学科渗透为载体的3种促进高中文科物理教学的有效途径．

作者谢宝增刘瑛

机构地区赣县中学北校区

出处《物理通报》 2017年第1期10-13,共4页 Physics Bulletin

基金赣南师范大学研究生创新专项资金项目,项目编号:YCX16A023

关键词物理学史学科渗透高中文科物理教学有效性策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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