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高职院校“校企合作,产学结合”探析

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摘要高职院校通过"校企合作,产学结合"有机地把理论与实践相互结合,并在实施过程中强调知识的应用性、突出技能实践性,有利于解决无企业经验的教师实践经验不足的问题,在实施过程中无企业经验的教师参与到项目制作中,使教师的技能水平也得到了提高,形成了良性循环,同时学生学到的知识也更具实用性。因此,"校企合作,产学结合"的开展有利于专业整体和高职院校的长远发展,影响十分深远,为专业明确培养目标,设置具有特色的课程结构、改革课程体系和教学内容、改革教学方法奠定了坚实的基础。

作者孙中野

机构地区苏州托普信息职业技术学院苏州托普信息职业技术学院"动漫设计与制作"教研室昆山市动漫艺术家协会

出处《美与时代（创意）（上）》 2016年第11期127-128,共2页 Designs

关键词高职院校校企合作产学结合

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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美与时代（创意）（上）

2016年第11期

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