摘要
1991年东京创业创新教育国际会议从广义上把＂创业创新教育＂界定为：培养最具有开创性个性的人,包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养。教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出＂在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施”。
出处
《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》
2016年第6期335-336,共2页
Chinese Medical Digest(Otorhinolaryngology)
关键词
医学生
互联网
创新实践
medical students
Internet
innovative practice
