摘要
今天对服装设计的教学,在关注服装设计作品外观的同时,要更多关注与其相关的服装工艺。本文在厘清服装工艺课程学习目的的基础上,分析了传统服装工艺课程的优势与不足,提出采用主题教学的方式开展服装工艺课程的建议,并从课程体系的构建、教学组织与计划、授课方式等方面对"服装工艺"工作室课程进行改革,提升学生创新思维和综合素质培养。
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2016年第3期1-4,共4页
Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目<高职院校"服装工艺"工作室教学改革研究>
编号:2014SJB582
苏州市教育科学"十三五"规划课题<中法合作时装设计"工作室制"人才培养方案研究>
苏州市规划课题立项
