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奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育中的影响作用被引量：2

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摘要随着社会的不断发展与进步,人们对教育质量要求越来越高,近年来我国幼儿音乐教学虽然得到了快速发展,但在其发展过程中依然存在一些不容忽视的弊端,直接导致我国幼儿教育的质量普遍降低,而以"原本性"为核心的奥尔夫音乐教育思想主要强调音乐的综合性、参与性以及人本性等思想,这种教育思想更符合幼儿生理发展的特点,对我国幼儿音乐教育的发展具有积极的启示作用。

作者孙鹭

机构地区河北艺术职业学院

出处《戏剧之家》 2016年第23期205-206,共2页 Home Drama

关键词奥尔夫音乐教育幼儿音乐教育影响

分类号 G619.29 [文化科学—学前教育学]

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