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民族声乐教学中对京剧“喊嗓”的借鉴探究被引量：2

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摘要近些年来,随着我国文化事业的进步,艺术领域也得到了前所未有的发展。我国民族声乐教学经过多年的改革与探索取得了令人瞩目的成绩,但是在艺术多元化的大环境下,民族声乐教学今后的发展方向并不明确。为了突破民族声乐教学瓶颈期,很多学者提出引入京剧"喊嗓"。本文首先分析了在民族声乐教学中引入京剧"喊嗓"艺术的重要性,并根据二者的特征阐述了借鉴的可行性,以期为今后民族声乐教学提供参考价值。

作者李冰

机构地区江苏师范大学音乐学院

出处《艺术评鉴》 2016年第23期130-132,共3页 ART EVALUATION

基金 2014年江苏师范大学教育教学研究课题"民族声乐教学扎根传统戏曲的研究与探索"(项目编号:JYY201440)

关键词民族声乐教学京剧喊嗓艺术借鉴探究

分类号 J60-05 [艺术—音乐]

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2016年第23期

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