摘要
新课程改革实施过程中明确指出，当前高中地理教学中教师应不断创新教学模式，只有这样才能适应新常态下教育教学的要求。但是，在实际教学过程中依然有多数学校在地理课堂教学中采取传统的方式开展教学活动，根本没有将新课程改革的要求落实到实际中，无法有效提升教学效率。改革高中地理课堂教学模式成为了当前最为主要的任务。本文重点围绕新常态下高中地理课堂教学模式的改革进行了深入的研究，提出了基于新课改背景下高中地理课堂改革的有效策略，希望能够促进教学质量的提升。
出处
《科教导刊（电子版）》
2016年第35期64-64,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
