期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借助多媒体技术帮助幼儿理解数学概念

原文传递

导出

摘要幼儿数学概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要组成部分，帮助幼儿理解这些数学概念，是幼儿园数学教育的主要内容之一。文章论述了利用多媒体课件帮助幼儿建立正确的数学概念、突破数学概念教学中的难点、激发幼儿对数学概念的领悟和理解。

作者董娟

机构地区青铜峡市第三幼儿园

出处《宁夏教育》 2016年第12期40-41,共2页 Ningxia Education

关键词多媒体数学概念

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1张友春.在智慧校园中应用物联网技术的分析[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(2):24-24.
2赵春,张思明.信息技术帮助提升学生的数学核心素养[J].中小学信息技术教育,2015(9):32-35. 被引量：7
3韩丹.构建生本理念下的小学英语高效课堂的策略分析[J].学周刊（中旬）,2015(4):40-40. 被引量：6
4张翠英.信息技术发展对小学语文教与学的影响[J].新课程（小学）,2016,0(3):193-193.
5牟艳华.将趣味教学融入小学数学课堂[J].中华少年,2017,0(7):127-128.
6于洪艳.探析多媒体技术在高中地理教学中的应用[J].中国信息技术教育,2014(24):96-96.
7顾凌红.巧用几何画板推动高中数学有效教学[J].数学大世界（中旬）,2017,0(3):14-14. 被引量：1
8Jennifer M. Wahers.Welcome to Wiki Jown[J].英语画刊（高三·社会综合版）,2012(11):27-27.
9周从英.刍议信息技术优化小学英语课堂教学[J].校园英语,2016,0(13):196-196. 被引量：1
10旦增拉姆.充分运用多媒体技术帮助学生作文[J].西藏教育,2010(11):28-29.

宁夏教育

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部