辅修双学位教学管理模式的探索与实践被引量：1

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摘要在本科生中开展辅修、双学位教育就是培养跨学科复合型人材的重要模式之一。本文主要针对目前对于辅修、双学位的教学运行过程中出现的一些不足,探索出相应的解决方法。建立以学生为本的、有利于学生个性发展的复合型人才培养教学管理模式,并使之成为有效的方法与手段,从而激发学生学习主动性、创造性、发挥学生潜质,培养出各具特色的跨学科复合型人才。

作者刘榿冯士维赵曙东侯立刚

机构地区北京工业大学信息学部

出处《电子世界》 2016年第24期41-42,共2页 Electronics World

关键词辅修双学位教学管理模式

分类号 TP316-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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