基于项目驱动的DSP技术及应用课程教学改革被引量：1

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摘要针对DSP技术及应用课程实践性强的特点,在分析教学现状基础上,为了改善教学效果,提高学生的动手实践能力,在教学过程中将理论和实践、软件和硬件有机地结合,通过项目驱动教学法,使学生在参与DSP应用系统设计的过程中对课程有更深刻的认识。

作者吴勇杜洋马金铭陈亚飞

机构地区北华大学电气信息工程学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第10期111-111,共1页 New Campus

关键词 DSP技术教学改革项目驱动

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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