打破思维定势提高思维品质——2016年南昌市二模解析几何试题的讲评反思被引量：1

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摘要所谓思维定势，就是指人们按照积累的思维活动经验、已有的思维规律和在反复使用过程中所形成的比较稳定的、定型化的思路和模式去思考和解决问题．思维定势的突出表现是它的趋向性，即以较固定的思路去考虑问题和解决问题，它有积极的一面，也有消极的一面，当思维定势的趋向与所要解决问题的途径相同时，就可产生积极有利的促进作用；

作者张金生

机构地区江西省南昌三中

出处《中学数学研究》 2016年第12期14-16,共3页

关键词思维品质解析几何试题南昌市反思讲评思维活动思维规律趋向性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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