摘要
研究选取德国多所大学、BAFIN金融监管局、德国联邦教育科研部,进行了全方位的接触、学习、探访,获知"双元制"职业教育模式在德国开展的成功经验和具体做法,提出我国高等职业教育院校在发展过程中应定位准确、坚持以就业为导向、推行职业技能鉴定、以校企合作为抓手的几点启发思考.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第21期194-195,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2015年安徽省高校青年人才支持重点项目(gxyq ZD2016421)
中华全国供销总社2015年度职业教育专项研究课题(GX1531)
