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试论微课在高中地理教学中的应用
被引量：
1
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摘要
高中地理知识点分散，不易理解和掌握。微课很好地适应了高中地理的学科特点，通过现代数字技术实现传统教学所不能达到的目标，不仅给学生更多的学习自主权，也提高了学生的学习积极性，提升了师生的教学和学习效率。
作者
张娟
机构地区
江苏高邮市第一中学
出处
《中学教学参考》
2016年第31期124-124,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
微课
高中地理
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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