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经典问题有新意,命题教学双引领——由清华附中初三上学期月考压轴题说起

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摘要 在当下月考制度是很多学校一项教学常规之时,不少月考卷的质量低下也常常成为人们评论的热点,而在一些重点学校往往比较重视校级层面的命题与审题工作,而且能有一两道把关题精心设计,推陈出新,既有效检测了学生近期学习的效果,又引导着数学知识的前后关联.本文关注一道北京清华附中初三月考题,先给出解题思路,再跟进命题和教学思考,提供研讨.
作者 刘黎铭
出处 《中学数学(初中版)》 2016年第12期90-91,共2页
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1傅种孙.数学教育文选[M].北京:人民教育出版社,2005. 被引量:1
  • 2程民德.中国现代数学家传[M].南京:江苏教育出版社,1994. 被引量:2

共引文献229

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