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巧用“三动”构建高效数学课堂探究被引量：2

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摘要高效的数学课堂,可以让学生在有限的时间里掌握所学知识,提高学生的学习效率。要改变学生厌烦学习数学的观念,实现数学课堂的有效性,教师必须做到“三动”,即动心、动情、动身,从而让数学课堂更优质、更高效。

作者石华琴

机构地区江苏省苏州工业园区车坊实验小学

出处《成才之路》 2016年第34期82-82,共1页 Way of Success

关键词数学高效课堂动心动情动身

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2016年第34期

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