期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让学生在实际问题中灵活地学习小学数学

下载PDF

导出

摘要数学是一门来源于生活的学科,最终目的是应用于生活.小学数学教学是老师对学生进行启蒙教育的重要阶段,在小学教学中将实际问题与教学相结合是培养小学生解决问题思维与能力的有效教学方式.本文就小学数学生活化教学中存在的问题,分析了能更好实行实际问题相结合的教学模式的有效措施,以期为教育工作提供理论参考.

作者张娜

机构地区甘肃省庆阳市镇原县临泾镇毛头小学

出处《数学学习与研究》 2016年第22期106-106,共1页

关键词数学实际问题措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵宏波.计算机教学中学生创新思维培养之我见[J].理科爱好者（教育教学版）,2010(1):20-20.
2杜牧.在生物实验课中培养学生的创新思维和实践能力[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(30):40-40.
3任靖.试论计算机教学中学生创新思维的培养[J].俪人（教师）,2015,0(21):132-132.
4徐建兵.基于新课标下的一道中考动态压轴题引发的思考[J].中学数学（初中版）,2016(6):89-91.
5付钰.“活”跃课堂引领飞翔——谈小学数学低年级激活课堂教学策略[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(1):57-57.
6从敏.谈初中语文教学中学生创造力的培养[J].考试周刊,2014(12):41-41. 被引量：1
7洪业,秦志钰.改革机械原理课堂教学注重培养创新设计能力[J].太原理工大学学报（社会科学版）,2008,26(B06):73-74. 被引量：1
8张勇.追求品质教育，打造高中数学高效课堂[J].祖国（建设版）,2014(7):187-188.
9赵长远.“数形结合”——发展学生的数学思维和空间观念[J].小学教学参考（数学版）,2011(3):59-59. 被引量：6
10周必贴.怎样使小学作文教学行之有效[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(8):84-84.

数学学习与研究

2016年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部