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弋阳腔教学与传承的探索

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摘要随着社会的发展进步,弋阳腔的发展应该转变思维,从更加现代化、多元化的角度去构建传承架构。

作者金鑫

机构地区江西科技师范大学

出处《戏剧之家》 2016年第19期95-95,共1页 Home Drama

关键词弋阳腔教学传承

分类号 I236.56 [文学—中国文学]

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戏剧之家

2016年第19期

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