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刍议艺术院校学生个性特点与德育模式建构

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摘要艺术类专业大学生思想特点既具有大学生思想特点共性,更有自身鲜明的个性特征,艺术教育的特性和艺术生源特质,要求艺术院校德育有特殊的应对。研究艺术院校学生的个性特征,探索艺术院校德育新模式,改进艺术院校德育,培养德艺双馨的艺术人才,具有重要的现实意义。

作者谭钊王丽荣

机构地区广州美术学院社科部中山大学社科系

出处《福建论坛（社科教育版）》 2009年第6期126-127,共2页

关键词艺术院校个性特点德育模式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2009年第6期

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