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高校师生关系的历史、现状及改进——从多元利益主体的教育博弈视角
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摘要
以博弈论的视角,从教育所关涉到的各方利益主体的利益博弈的角度出发,对我国传统和当代师生关系的基础、特征进行解析,探讨当下高校师生关系的改进与发展。对师生关系的恰切诊察,将有益于我们塑造一个现代理性的师生关系。
作者
蒋文昭
机构地区
河南理工大学高等教育研究所
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第10期157-159,共3页
关键词
高校
师生关系
教育博弈
分类号
G645.6 [文化科学—高等教育学]
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