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固守德育为首 回归生活世界——青年学生品德培养的逻辑起点
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摘要
大学教育的目的始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。反思大学教育之道,必须固守德育为首;同时基于品德与生活的辩证关系,提升德育实效,必须回归生活世界,这是青年学生品德培养的逻辑起点。
作者
陈秀鸿
机构地区
福建教育学院政史系
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第10期57-60,共4页
基金
福建省教育厅基金资助项目(JBS06193)阶段性成果
关键词
德育
回归
生活世界
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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