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固守德育为首 回归生活世界——青年学生品德培养的逻辑起点

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摘要 大学教育的目的始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。反思大学教育之道,必须固守德育为首;同时基于品德与生活的辩证关系,提升德育实效,必须回归生活世界,这是青年学生品德培养的逻辑起点。
作者 陈秀鸿
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2007年第10期57-60,共4页
基金 福建省教育厅基金资助项目(JBS06193)阶段性成果
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