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评课杂谈
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摘要
我不喜欢评课。我比较了解开课教师的心理。我对每位开课的教师都表示敬佩,无论如何,在现今社会文化环境下,上公开课经常是一件吃力不讨好、甚至有点危险的事。评课的人往往习惯于用自己的尺子去丈量世界,对开课的人而言,这往往就是灾难了。
作者
吴非
机构地区
南京师范大学附属中学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第3期4-5,共2页
关键词
评课
文化环境
高中语文
发现能力
社会环境
大学附属中学
社会价值
我自己
评价语言
教学背景
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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于杰.
魅力课堂:优化听力教学的切入点[J]
.新课程(综合版),2017,0(9):61-62.
福建论坛(社科教育版)
2007年 第3期
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