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主体性教育的旨趣被引量：2

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摘要 “主体性教育”曾经一度成为人们津津乐道的话题。它的旨趣究竟何在?这其实是值得作一番考量的。所谓主体性,就是人作为主体的规定性。主体是一个关系的范畴,只有发生了主客体关系的地方,才有主体。

作者肖川

出处《福建论坛（社科教育版）》 2006年第12期55-56,共2页

关键词主体性教育主客体关系重要理论意义对象世界现实生活个体主体性主体性研究个人主体性群体主体行会制度

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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