高校视唱练耳教学创新模式研究被引量：4

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摘要众所周知，视唱练耳对每一个学习音乐的学生都非常重要，如何让学生们更快的，更有效的在有限的时间内提高试唱听音的能力和水平，已经是各大音乐院校致力多年的研究和目标。在教学中，除了反复修订教学大纲以外，视唱练耳教师还在不断的思考如何才能让教材内容或者是选曲的难易程度更贴近学生们现有的水平，并能够科学的，系统的，循序渐进的，由浅入深的提高。

作者许诺

机构地区首都师范大学音乐学院南京艺术学院音乐学院

出处《音乐创作》北大核心 2016年第12期190-191,共2页

关键词视唱练耳教学创新模式高校贴近学生音乐院校教学大纲难易程度教材内容

分类号 J613.1-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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音乐创作

2016年第12期

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