中学体育教学困境及对策研究被引量：2

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摘要中学体育学科是中学课程体系中一门基础性学科,在大力提倡素质教育,让学生全面发展的今天,体育教学也非常重要。但是,目前中学体育教学中诸如对体育教育重视不够,体育教师专业素质需提高等问题的存在影响着学科教学质量,必须要采取针对性的举措来解决这些问题,如提高重视、提升素质、激发学生兴趣等,以切实提高中学体育教学质量。

作者袁小兰

机构地区河北省怀来县沙城第四中学

出处《学周刊》 2017年第3期66-67,共2页 Learning Weekly

关键词中学体育教学教学模式对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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