初中英语阅读教学的思考与实践

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摘要英语阅读能力是指在阅读实践中和在阅读后对文章的理解、分析、概括、猜测和评判能力。培养和提高学生韵英语阅读能力使学生更好的汲取接受信息，理解分析文章，对文章和作者做出正确的概括和评判，同时促进其它语言技能的提高。本文谈及英语阅读教学策略，通过有效的教与学的方法，有利于学生掌握学习方法，提高学习效率，提高英语课堂教学的有效性。

作者马飞

机构地区辽宁省大连市庄河市第九中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第29期15-16,共2页

关键词初中英语阅读教学教学实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第29期

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