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汉语国际教育专业学生创新实践能力培养探究——以百色学院校园文化活动为切入点
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摘要
在校园文化活动中培养汉语国际教育专业学生具备创新实践能力,是地方高等院校探讨的课题。应根据专业特点,结合地方特色,融入国际因素,遵循当前校园活动的主流方向开展校园文化活动,使校园文化活动在培养汉语国际教育专业学生的创新实践能力起到促进作用。
作者
林荣生
机构地区
百色学院
出处
《语文学刊》
2016年第23期142-143,共2页
Journal of Language and Literature Studies
关键词
汉语国际教育专业
创新实践能力
校园文化活动
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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2016年 第23期
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