期刊文献+

浅析体验式阅读教学的有效实施策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在体验式教学发展日益深入的今天,体验式阅读教学的实施策略问题成为每一位语文老师必须思考的问题。在不断的理论学习和实践升华中,笔者总结了以下有效实施策略,旨在通过统筹教学活动的各方面因素顺利实施体验式阅读教学:注重学生生活经验的积累;强化背诵与朗读;深化教学活动中的文本情境体验。
作者 窦小棉
出处 《语文学刊》 2016年第10期103-104,共2页 Journal of Language and Literature Studies
  • 相关文献

参考文献6

  • 1曹明海,钱加清主编..语文课程与教学论[M].济南:山东人民出版社,2005:316.
  • 2杨晋夫..初中语文情感体验式阅读教学设计[D].西南大学,2011:
  • 3李雅丽..初中语文体验式阅读教学探索[D].河北师范大学,2012:
  • 4邢颖..初中语文体验式阅读教学探析[D].华中师范大学,2009:
  • 5邓君..高中语文体验式阅读教学研究[D].四川师范大学,2010:
  • 6黄芳..库伯体验式学习理论观照下的普通高中现代散文体验式阅读教学研究[D].重庆师范大学,2012:

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部