摘要
在高校就业指导课程体系的构建中,要结合校本课程所具有的针对性,发挥校本课程优势,根据地方性高校课程体系构建新路线,将校本课程价值最大化。立足校本课程构建的内在实质,强化高校人才培养引导区域性就业,关注地域产业发展新动态,助力地方性人才就业,以企业发展新动态为基础,完善高校就业指导课程新体系,为高校学生提供更为直接、有效的就业指导。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第20期105-107,共3页
China Adult Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"大学生认知层面跨文化交际能力提升策略研究"(编号:B-b/2015/01/036)
