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基于信息化教学的大学翻转课堂教学实践探索研究被引量：54

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摘要作为国内外课堂改革关注的焦点,翻转课堂教学模式一方面可实现信息技术与教学的融合,促进教育现代化;另一方面,它回归了教学的本质,可促进学生知识、能力与素养的共同发展,有利于人才培养目标的实现。本文从分析翻转课堂教学模式入手,对翻转课堂核心理念进行了辨析,并对该模式下课堂特点及其他学科课堂推广适用性问题进行了分析探讨。

作者李贵安张宁郑海荣王晶艳

机构地区陕西师范大学教务处不详

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第11期61-65,共5页 China University Teaching

关键词信息化教学翻转课堂 PAE翻转三课堂教学模式教学实践

分类号 G434 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—教育技术学]

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