以艺术手法提高学科课堂教学有效性:音乐在初中体育教学中的运用被引量：1

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摘要音乐能产生共鸣，是一种富有情感的精神产物，音乐也是反映人类现实生活情感的一种艺术。体育教学是以锻炼学生“健美身形、快乐心灵”为目的，二者合理的结合在一起，教师应根据教学内容使用恰当的音乐提高课堂的有效性。本文通过实例，教师如何应用音乐形式教学提高学生学习兴趣，活跃课堂氛围，使学生养成良好的体育锻炼习惯，同时又结合体育课的性质对音乐在教学中的实际运用进行了阐述。

作者马晓臣韩旭

机构地区北京市昌平区南邵中学北京市昌平区第一中学

出处《体育教学》 2016年第11期21-22,共2页 Teaching of Physical Education

关键词艺术手法音乐体育课堂教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

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