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情感教育——小学美术教育的核心驱动力被引量：1

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摘要在小学美术教育中培养小学生的情感具有重要的作用,相关美术教师应正确看待和重视对小学生进行情感的培养。对小学生进行情感教育的时候,能够充分培养其学习美术的意愿。而在培养美术意愿的过程中又离不开情感教育。所以,情感教育在小学美术教育的过程中起到了核心驱动力的作用。为了能够提高小学生学习美术的兴趣,增强美术教师的教学效果,就情感教育在小学美术教育中所起到的核心驱动力进行分析和探讨。

作者朱俐

机构地区江西省宜春市第三小学

出处《新课程》 2016年第28期83-83,共1页

关键词情感教育核心动力教学方法

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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