高中化学视角下的环保教育

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摘要二十一世纪是知识经济的时代,也是科技迅猛发展的时代,随着人类生产能力的日益提高,人与环境的冲突日益凸显。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个时期加强学生的环保教育,使可持续发展理念深入人心,具有十分重要的意义。化学是一门与环境密切相关的学科,在高中化学教育中渗透环保教育,是我国基础教育改革的需要,也是从根本上解决我国环境问题的需要。

作者肖红华

机构地区江西吉安市第三中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2016年第11期58-58,共1页

关键词环保教育高中化学可持续发展理念基础教育改革人与环境知识经济生产能力高中阶段

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2016年第11期

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