理论力学教学探究

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摘要坚持"服务材料科学,保持物理本色"的教改理念,明晰材料物理专业对理论力学课程的专业要求,调整教学定位、更新教学内容、改进教学方法,以达到促进材料物理类专业课程学习,强化材料研究的理论基础,培养原始创造力的目的。

作者庞晓露滕蛟高克玮

机构地区北京科技大学材料科学与工程学院

出处《中国冶金教育》 2016年第4期12-13,共2页 China Metallurgical Education

基金北京科技大学教育教学与研究项目(JG2013M05)

关键词理论力学材料物理

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中国冶金教育

2016年第4期

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