摘要
利用资源丰富、实时交互的未来教室平台,探索信息技术与地理课堂的融合,充分体现了新课程的新理念,同时也是时代发展的必然趋势。在地理教学中,利用未来教师平台可以更加方便地向学生展示地理直观材料,模拟地理过程,创设地理学习环境,从而充分调动学生学习的积极性、参与性,提高教学实效。文章结合个人教学实践,进行了经验性的总结,进行了基于未来教室star C教学平台的互动地理课堂探索。
出处
《中国教育信息化》
2016年第22期48-51,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
