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通过美术教育进行校园环境美化的建议

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摘要美好的校园环境,深厚的校园文化底蕴,会对在校学生产生潜移默化、耳濡目染的积极作用,也会对学生有较强的约束力。在美术教育与校园环境美化方面,笔者提出四方面的建议：一、从关注身边的点滴来感受生活;二、采用班级轮换主题式布置课室;三、引导学生完善学校的＂VI＂设计;四、营造有丰沛美感的校园环境。

作者林敏婷杨志杰

机构地区广东省广州市花都区花东镇中心小学

出处《生活教育》 2016年第18期77-77,76,共2页 Life&Education

关键词美术教育校园环境美化建议

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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