期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教材插图在初中英语教学中的运用探究——以人教版七年级教材插图为例
被引量：
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述教材插图的概念及其在初中英语教学中运用的现状,分析教材插图在教学中的重要意义,以人教版七年级教材的具体教学为例,围绕以图助听、以图促说、以图导读、以图练写等四个方面探索有效运用课本插图的方法。提出利用教材插图时应灵活运用、有效整合、与现代技术相结合。
作者
李颂降
机构地区
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第二初级中学
出处
《英语教师》
2016年第16期125-128,共4页
English Teachers
关键词
七年级教材
教材插图
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
54
引证文献
8
二级引证文献
5
参考文献
3
1
全颖洁.
教材图表在高中英语阅读教学中的应用[J]
.中小学英语教学与研究,2016,0(4):45-48.
被引量：4
2
顾绍艳.
如何运用想象补白课文插图[J]
.小学教学参考（语文版）,2015(2):59-59.
被引量：2
3
钱福兵.
谈谈如何有效使用初中英语教材中的插图[J]
.中学英语园地（教学指导）,2012(9):18-19.
被引量：9
二级参考文献
10
1
教育部.《普通高中英语课程标准(实验)》[M].人民教育出版社,2003年..
被引量：113
2
Field, M. (2007) Text Feature and Reading Comprehension.人民教育出版社.
被引量：1
3
人民教育出版社.《普通高中课程标准实验教科书·英语》1-5(必修模块),人民教育出版社.2007年.
被引量：1
4
人民教育出版社.《普通高中课程标准实验教科书·英语》6-7(选修模块),人民教育出版社.2007年.
被引量：1
5
戴军熔.
高中英语课堂教学常见问题分析[J]
.中小学英语教学与研究,2008(5):20-27.
被引量：28
6
周薇.
英语课堂教学中展示活动的设计[J]
.中小学英语教学与研究,2010(12):36-39.
被引量：12
7
裴松.
概念图在牛津英语教材各板块教学中的应用[J]
.中小学英语教学与研究,2011(5):40-44.
被引量：5
8
杨谢友.
巧用课文标题，优化阅读教学[J]
.中小学外语教学,2012,35(8):16-19.
被引量：19
9
李良勋.
初中英语阅读过程中存在的问题与对策[J]
.中小学外语教学,2013,36(5):35-39.
被引量：15
10
杨天喜.
利用教材阅读文本培养学生的复述能力[J]
.中小学外语教学,2013,36(8):42-47.
被引量：11
共引文献
11
1
李宝庆,李静.
初中英语教科书插图的运用策略[J]
.现代中小学教育,2014,30(5):49-52.
被引量：11
2
戚丽琴.
利用插图功效,提高教学实效[J]
.中学课程资源,2015,11(3):62-62.
3
陈涌.
仁爱版初中英语教科书插图的分析与应用[J]
.俪人（教师）,2015,0(19):53-53.
4
吴梅梅,任利华.
初中英语教科书插图的作用及运用策略探讨[J]
.考试周刊,2015,0(65):103-103.
被引量：1
5
杨琪琪.
人教版初中英语教科书插图研究与启示[J]
.教学研究,2017,40(2):121-124.
被引量：5
6
张孝彬.
浅谈初中英语教材插图的有效应用[J]
.中学生英语,2019,0(28):47-47.
被引量：1
7
靳媛媛,鹿彬.
语言图像视域下高中英语教科书文本再构研究[J]
.名作欣赏（学术版）（下旬）,2019,0(11):45-48.
被引量：1
8
陈科娜.
在文本细读中培养学生的思维品质[J]
.中小学英语教学与研究,2021(3):22-26.
被引量：7
9
曾正平.
小学英语对话配图的分析及其应用[J]
.中小学英语教学与研究,2023(7):35-40.
10
肖梅.
例谈高中英语阅读策略教学[J]
.名师在线,2017(3):55-56.
被引量：1
同被引文献
54
1
房艳.
国外英语教材插图综述研究[J]
.国际公关,2020,0(3):101-101.
被引量：2
2
宋振韶.
教科书插图的认知心理学研究[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2005(6):22-26.
被引量：165
3
马学梅.
不要忽略化学教材插图的潜在功能[J]
.教学与管理（中学版）,2006(10):54-56.
被引量：5
4
汤金波.
苏科版物理实验教材插图的功能[J]
.教学与管理（中学版）,2007(4):75-75.
被引量：2
5
蒲志安.
小学低年级教材插图的认知、教育功能与定位分析[J]
.课程．教材．教法,2008,28(9):7-10.
被引量：19
6
包国芳.
浅谈在高中生物教学中如何巧用插图[J]
.中学生物教学,2008(10):25-26.
被引量：4
7
杨春玲,周斌.
少儿读物插图设计中应注意的三个场景——以英语教科书插图设计为例[J]
.出版发行研究,2009(1):32-35.
被引量：3
8
杨震.
小学语文教师对插图的认识及使用现状的调查研究[J]
.阜阳师范学院学报（社会科学版）,2010(2):133-136.
被引量：17
9
王正标.
高中物理教科书插图的潜在功能[J]
.教学与管理（中学版）,2010(5):72-73.
被引量：5
10
张翠琴.
凡是能激发学生兴趣的方法就是好方法——谈语言实验室教学的经验[J]
.外语电化教学,1993(1):21-22.
被引量：2
引证文献
8
1
房艳.
英语教材插图教学现状综述[J]
.四川文理学院学报,2019,29(4):138-145.
被引量：4
2
程志勇.
初中英语语篇教学中教材插图的应用[J]
.科学咨询,2020(9):115-115.
3
徐晓.
如何利用教材插图优化语篇教学——以“I can dance on Friday.”的教学设计为例[J]
.英语学习,2020(9):43-49.
4
白靖.
人教版初中英语教材编写特点及使用策略[J]
.亚太教育,2021(10):90-91.
5
何艳.
教材插图:提升英语听说素养创新路径[J]
.课堂内外（初中教研）,2021(8):97-98.
6
吴世树.
初中英语听说整合教学中教材插图的解读及其应用策略——以人教版义务教育教科书《英语》为例[J]
.教学月刊（中学版）（外语教学）,2022(3):29-33.
7
赵学德.
课程思政与英语教材插图融合的实践研究——以《新探索研究生英语》教学为例[J]
.浙江科技学院学报,2024,36(4):342-347.
8
欧雯.
利用插图功能 优化初中英语教学[J]
.名师在线,2018(24):71-72.
被引量：1
二级引证文献
5
1
陈爱琼.
新目标小学英语教材插图问题及对学生认知能力的影响[J]
.校园英语,2020(18):97-97.
2
陆贝迩.
巧用插图资源 助力思维发展——以译林版六年级英语教学为例[J]
.小学生（多元智能大王）,2022(4):87-88.
3
谭泳.
巧用图片开展对话学习提升英语学用能力[J]
.新东方英语（中英文版）,2019,0(11):90-90.
4
杨静.
基于高中英语看的能力培养的教材插图教学策略探究——以人教版(2019)高中英语必修教材为例[J]
.中小学英语教学与研究,2021(7):66-70.
被引量：2
5
赵学德.
课程思政与英语教材插图融合的实践研究——以《新探索研究生英语》教学为例[J]
.浙江科技学院学报,2024,36(4):342-347.
1
吕海明.
充分利用课本插图,提高教学效率[J]
.物理教学探讨（中教版）,2000,18(7):22-23.
2
陈雪平.
利用教材插图 培养学生能力[J]
.小学教学参考,2003(10):41-42.
被引量：3
3
贺吉范,刘守德.
小学语文教学误区例谈[J]
.基础教育研究,2003(1):92-93.
被引量：1
4
沈红艳.
如何有效利用小学语文课文插图教学资源[J]
.祖国（建设版）,2014(3):92-93.
5
何小平.
容易引起误解的图[J]
.中小学数学（小学版）,2004(7):25-25.
6
林秀琴.
例谈课本插图的教学价值[J]
.教学创新,2008(3):24-24.
7
闫长春.
中考与课本（物理）插图[J]
.理科考试研究（初中版）,2000,7(3):28-30.
8
唐永平.
初语全六册教材插图略析[J]
.语文教学之友,2003(6):26-26.
9
王国进.
利用课本插图复习的做法[J]
.中学物理（初中版）,2000(5):19-21.
10
王会.
运用多种教学手段，让思想品德课“活”起来[J]
.中国德育,2003(12):44-44.
英语教师
2016年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
