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小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养

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摘要小学语文阅读教学的开放性和学生创新能力培养已经广为被社会人士关注，语文阅读教学过程中不能再延续传统的教育模式，在新课改的背景下，应该转换思维，为学生创新思维能力的形成创造更有利的条件。开放与创新是新课标提出的一个最鲜明的要求。开放性阅读教学营造了开放的氛围，但是着重培养学生的创新能力，就需要在创新性的氛围中来培养。

作者罗茜

机构地区四川省宜宾市珙县杉木树小学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第24期152-152,共1页

关键词小学语文开放性创新阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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