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探讨高中语文文学名著阅读教学中的审美教育

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摘要随着新课改的不断深化发展，如何在高中语文教学中加强对学生的审美教育成为了各高中语文教师特别关注的问题。就高中语文文学名著阅读教学而言，审美教育对于丰富学生的情感、提高学生的语文素养和阅读学习的有效性有着重要的意义。本文就高中语文文学名著阅读教学中的审美教育进行了简要的分析。

作者王迪

机构地区七台河市田家炳高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第23期166-167,共2页

关键词高中语文文学名著审美教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第23期

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