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实用评估指南:博物馆与其他非正式教育场合的工具书

Practical Evaluation Guide:Tools for Museums and Other Informal Educational Settings

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摘要博物馆的展示陈列和教育活动要以参观者为中心，使形式和内容导向符合观众的认知，这一概念已被广泛接受并应用于博物馆的各项日常工作中。本书是以参观者意向评估和调查的具体形式、手段和案例为主题的实用工具书，意在为博物馆和其他非正式教育场合中的教育工作者提供了解并分析观众的思路和方法。

作者 Judy Diamond 刘明谦

机构地区清华大学艺术博物馆公共教育与对外关系部

出处《中国博物馆》 2016年第3期125-125,共1页 Chinese Museum

关键词教育场合博物馆工具书非正式评估指南教育工作者教育活动

分类号 G260-5 [历史地理—考古学及博物馆学]

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