摘要
＂学生在校,固应有良好运动习惯;学生出校,亦应能促进社会运动风气。＂学校应该在阳光体育运动组织上多动脑筋,设计出更适合小学生年龄特点及心理特点的活动项目。＂全国亿万学生阳光体育运动＂项目开展已经有十年了,全国各地学校坚持开展阳光体育大课间活动,其中不乏先进经验,也存在流于形式问题。对阳光体育运动作用认识不清,执行不到位,是其中重要的原因之一。本文结合我校阳光体育大课间活动开展情况分析其对小学生的现实作用。一、增强体育兴趣根据笔者的观察,内容单一、形式固化的体育教学容易导致学生参与运动兴趣不高,意愿不强,
出处
《今日教育》
2016年第9期59-59,共1页
Education Today
