扎根黑土,引领东北舞蹈文化吉林艺术学院舞蹈学院探索引领东北民族民间舞蹈文化的思考被引量：1

导出

摘要吉林艺术学院是东北唯一一所综合性艺术院校,其舞蹈学院历史悠久,舞蹈教育教学实力在全国名列前茅,是东北地区培育舞蹈艺术人才的重要基地。吉林艺术学院结合现代教育理念,将东北的地域舞蹈文化通过舞蹈教学及教科研的手段加以传承和发展,以期引领东北地域舞蹈文化不断前进。

作者葛宗男高新

机构地区吉林艺术学院舞蹈学院

出处《艺术教育》 2016年第11期231-232,共2页 Art Education

基金吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目项目编号:吉教科文合字【2016】第424号

关键词东北地域舞蹈民族民间舞蹈舞蹈文化

分类号 J722.21 [艺术—舞蹈]

引文网络
相关文献

参考文献5

1梁欣.构建具有地域文化特色的民族民间舞本科教学体系[J].舞蹈,2014(6):54-55. 被引量：2
2李岩.对中国民族民间舞未来发展的思考——简析原生态民族民间舞和次生态民族民间舞[J].音乐生活,2007(8):51-52. 被引量：5
3汪琳琳.中国民族民间舞发展趋势之思考[J].新课程（下）,2010(8):91-91. 被引量：13
4高洁.中国民族民间舞蹈与现代舞元素的融合[J].中国校外教育,2009(6):161-161. 被引量：17
5吴萍萍.高校民族民间舞蹈教育与非物质文化遗产传承教育[J].文学教育,2016(20):135-135. 被引量：7

二级参考文献2

1欧建平.世界艺术史(舞蹈卷)[M].上海:东方出版社,2003. 被引量：1
2罗岩雄.中国民间舞蹈文化教程[M].上海:上海音乐出版社,2001. 被引量：1

共引文献38

1杨璟.中国民族民间舞蹈创新发展[J].神州,2014(8):209-209.
2江源.民族民间舞蹈与现代舞元素的融合[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(6):178-178. 被引量：2
3兰静.畲族民间舞蹈探讨之我见[J].大众文艺（学术版）,2011(8):177-177. 被引量：1
4王兰兰.民族文化与时代背景的融合——舞蹈创编新构想[J].黄河之声,2013(20):113-113. 被引量：3
5刘晓雯.原生态民族民间舞的程式性与即兴性[J].文艺生活（中旬刊）,2014(9):162-162.
6任杰.皖北高校音乐专业开设花鼓灯课程的可行性探索[J].黄山学院学报,2016,18(1):135-137. 被引量：1
7付洋.聊大社区居民广场舞开展现状调查与研究[J].当代体育科技,2015,5(36):202-203.
8高鑫.从肢体解放到思想解放的现代舞之路[J].艺术教育,2016(7):119-120. 被引量：2
9王红亮.探讨舞台民族民间舞表演中情绪与情感的关系及应用[J].音乐生活,2016(11):88-89. 被引量：8
10李倩.广西民间舞与旅游表演的链接现状与提升[J].大众文艺（学术版）,2016(22):271-272. 被引量：1

同被引文献4

1郭俊峰,李炎.中国民间舞教学中音乐的作用和重要性——评《中国民族民间舞蹈音乐教程》[J].当代教育科学,2015(12). 被引量：6
2亓雯.民族民间舞蹈教学中钢琴伴奏问题的若干思考与对策——以蒙族舞蹈钢琴伴奏的理论与实践为例[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,2017(1):156-160. 被引量：20
3高超.试论民间舞作品舞台调度的基本类型与审美模式——以第十一届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞评奖内容为例[J].北京舞蹈学院学报,2018(2):47-50. 被引量：3
4程玉.舞蹈学专业少数民族代表性课程的改革与创新——以云南艺术学院舞蹈学院民族舞传承方向为例[J].新丝路（下旬）,2016(11). 被引量：1

引证文献1

1张焕婷.高等院校舞蹈教学中民族民间舞蹈的“风格性”研究[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2019(2):118-119. 被引量：6

二级引证文献6

1周正.浅谈地方民间舞素材进入高校舞蹈课堂的问题及措施[J].北方音乐,2019,39(16):232-233. 被引量：4
2李梦洁.浅析高校中国民族民间舞在教学方法中的探索与改革[J].科教文汇,2020(23):61-62. 被引量：4
3蒋波.试论广西高校舞蹈教学与特有民族民间艺术开发[J].科教导刊（电子版）,2020(29):261-262.
4李宇.高校民间舞蹈风格性教学开展实践研究——以“绣球灯舞”教学为例[J].戏剧之家,2021(2):122-123.
5张慧.广西本土民族民间舞蹈融入职业院校舞蹈教学的实践[J].广西教育,2020(34):163-164.
6侯晋芳.地方高校中国民族民间舞蹈教学中“风格性”研究[J].戏剧之家,2021(32):137-138. 被引量：4

1王芳.东北民族艺术的本质特征认识[J].芒种,2012(14):225-226.
2余茹茹.浅析浙南地域舞蹈的个性特征[J].舞蹈,2003(6):28-29.
3陈凤兰.传承少数民族乐器与乐种,选拔民族乐器演奏人才——“文华艺术院校奖”民乐大赛之启迪[J].内蒙古大学艺术学院学报,2008,5(3):98-100. 被引量：2
4柯沁夫.展示教学实力彰显独特魅力——聆听内蒙古大学艺术学院50周年校庆器乐专场“琴声中的草原”音乐会有感[J].内蒙古大学艺术学院学报,2007,4(4):33-35.
5刘雨.东北民族文化精神的追寻与艺术呈现[J].雕塑,2007(6):56-57.
6江毅,张碧.运用现代创作手段推动黑龙江地域舞蹈文化发展研究[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2013(4):108-109.
7许钰民,赵云.伊人如月水一方——评《江南舞蹈艺术》[J].舞蹈,2014(4):35-37. 被引量：1
8王艺波.地域文化与地域舞蹈不是两张皮——从岭南舞蹈的创作问题谈起[J].舞蹈,2011(8):58-59. 被引量：1
9“共生·和谐”——全国综合性艺术院校设计作品交流展[J].齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）,2006(6):101-104.
10刘伟冬,李小山.当代艺术与学院教育二人谈[J].天津美术学院学报,2005(3):4-7.

艺术教育

2016年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

扎根黑土,引领东北舞蹈文化吉林艺术学院舞蹈学院探索引领东北民族民间舞蹈文化的思考被引量：1

参考文献5

二级参考文献2

共引文献38

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

扎根黑土,引领东北舞蹈文化 吉林艺术学院舞蹈学院探索引领东北民族民间舞蹈文化的思考 被引量：1

参考文献5

二级参考文献2

共引文献38

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

扎根黑土,引领东北舞蹈文化吉林艺术学院舞蹈学院探索引领东北民族民间舞蹈文化的思考被引量：1