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高校音乐教育中西洋乐器和传统民族乐器的教学对比被引量：1

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摘要随着我国高校音乐教育的蓬勃发展,使得乐器教学也取得长足的进展,形成了声乐、理论、器乐三大主力教学的阵营。而在乐器教学中,西洋乐器教学的引入或多或少冲击着我国民族乐器的发展,虽说音乐是无国界的,应取其精华为我所用,但更应该看到民族的、传统的,才是代表中国的文化精神。文章探讨了高校音乐教育中传统民族乐器教学的比重和发展问题。

作者冯卉

机构地区哈尔滨师范大学音乐学院

出处《艺术教育》 2016年第11期89-90,共2页 Art Education

关键词西洋乐器民族乐器教学形式教学比重

分类号 J632 [艺术—音乐]

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