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浅析初中物理科学性教学方法
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摘要
初中物理是初中生最初接触的较为科学的基础课程.由于初中物理的公式较多,定义难以理解,初中物理教学就变得较为困难.本文针对我国目前初中物理的教学现状和面临的问题,介绍了提高初中生学习物理的效率的方法,对初中物理教学有一定的指导作用.
作者
韦国喜
机构地区
江苏省盐城市神州路初级中学
出处
《学苑教育》
2016年第22期91-91,共1页
关键词
初中物理
教学现状
教学问题
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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